Instrumentos de evaluación para la medición de habilidades comunicativas y la toma de decisiones pedagógicas en estudiantes de práctica profesional integrada de la carrera de Nutrición y Dietética de Universidad de las Américas

Autor:	María Margarita Jara Pérez, Carolina Valdebenito Garrido
Rok vydání:	2019
Předmět:	Nursing business.industry Internship Health care General Medicine Nutritional care Communication skills business Psychology
Zdroj:	Revista Educación las Américas. 7:40-55
ISSN:	0719-7128
DOI:	10.35811/rea.v7i0.16
Popis:	Este artículo presenta un instrumento destinado a evaluar habilidades comunicativas de estudiantes de último año de la carrera de Nutrición y Dietética de Universidad de Las Américas con sus pacientes. El instrumento responde a la observación de la relación que los alumnos establecen con los usuarios en salud durante la práctica profesional integrada en el Centro de Atención Nutricional (CAN) y puede ser aplicable a estudiantes de la misma carrera en otras instituciones. Estas habilidades son fundamentales para garantizar un óptimo desempeño profesional y deben adecuarse a la realidad de cada paciente, por lo tanto, deben ser capaces de responder a las distintas situaciones comunicativas.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4c77b0a811febc01e589219bb1c04532 https://doi.org/10.35811/rea.v7i0.16 Zobrazit plný text záznamu