Autor:	Tomoko Akiyama, Koji Kishino, Eigyoku Furukawa, Yuto Konno, Kinari Takei, Koyuki Akiyama, Seiko Shindo, Ikuko Otsuki, Saeko Ojima, Mika Kobayashi, Masafumi Sata, Chihiro Yamamoto, Shinichiro Fujiwara
Rok vydání:	2022
Předmět:	Cultural Studies Education
Zdroj:	Japanese Journal of Transfusion and Cell Therapy. 68:486-490
ISSN:	1883-0625 1881-3011
DOI:	10.3925/jjtc.68.486
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4c2d65563014677cae7f7ace7074a791 https://doi.org/10.3925/jjtc.68.486 Zobrazit plný text záznamu