ФОРМИРОВАНИЕ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТА НА ОСНОВЕ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: |
методические приемы формирования субъектной позиции обучающихся
системно-деятельностный подход к обучению субъектная позиция студента system-activity approach to learning stages of subjective position formation methodological techniques for the formation of a subjective position of students уровни сформированности субъектной позиции levels of subjective position formation этапы становления субъектной позиции the subjective position of a student |
| DOI: | 10.23670/irj.2019.84.6.039 |
| Popis: | В статье представлен опыт формирования субъектной позиции студентов вуза. Субъектная позиция выражается во внутренней активности обучающегося, то есть причастности его к процессам самообразования, самореализации, самосовершенствования, самоанализа, коррекции собственной деятельности и т.д. На наш взгляд, наиболее продуктивной технологией для активизации этих процессов является технология системнодеятельностного подхода к обучению. В качестве примера в статье представлено учебное занятие на тему Сетевое планирование. Анализ сетевой модели для направления подготовки Управление персоналом. The article presents the experience of the subjective position formation of university students. The subjective position is expressed in the students internal activity, that is, his/her involvement in the selfeducation processes, selfrealization, selfimprovement, selfanalysis, correction of his/her activities, etc. In our opinion, the most productive technology for activating these processes is the technology of the systemactivity approach to learning. As an example, the article presents a training session on the topic Network Planning. Analysis of the network model for the Human Resource Management training program. №6(84) (2019) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|