Autor:	Scott G. Paris, Gary M. Olson, Harold W. Stevenson
Rok vydání:	2017
Předmět:	Political science Public policy Public administration
Zdroj:	Learning and Motivation in the Classroom
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b3aeb68c0d9a554c2ae06195540b8be https://doi.org/10.4324/9781315188522-13 Zobrazit plný text záznamu