教育行政新議題
Autor: | 李安明 An-Min Li, 謝傳崇 Chuan-Chung Hsieh, 林志成 Chih-Cheng Lin, 顏國樑 Kuo-Liang Yen, 謝卓君 Chuo-Chun Hsieh |
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Rok vydání: | 2021 |
DOI: | 10.53106/9789575115111 |
Popis: | 由國立清華大學教育與學習科技系行政組教師共同合作,挑選當前教育政策與行政重要的新議題而撰寫,全書分為三篇,共計十章。領導篇:探討現代領導的權力與責任觀、正向教育、正念教育、校長教學領導。實務篇:探討素養導向特色的學校與文化、校園空間活化與美感營造、教師專業學習社群、教師公開授課。方法篇:教育政策研究權力取徑、教育政策後結構取向的研究方法。本書對於教育行政與學校行政實務工作、教師進修、修習教育政策與行政者參考,是一本深具價值的專書。 主編簡介:顏國樑 現職:國立清華大學教育與學習科技系教授兼系主任 學歷:國立臺灣師範大學教育學系博士、美國UCLA訪問學者 經歷:教育部組主任、國立新竹教育大學教育與學習科技系教授、評鑑中心主任、系主任 研究專長:教育政策、教育法規、教育與學校行政、教育評鑑、教育政治學 李安明 現職:國立清華大學教育與學習科技學系教授 學歷:美國俄亥俄大學雙語言教育行政博士 經歷:國立清華大學教育與學習科技學系系主任、竹師教育學院院長 研究專長:教育與學校行政、教學領導、組織行為、質性研究法 林志成 現職:國立清華大學教育與學習科技學系教授 學歷:國立政治大學教育學博士、英國倫敦大學研究 經歷:國立清華大學教育與學習科技學系系主任、臺灣教育大學系統委員、文化中心主任、主任督學、縣政顧問、校長協會顧問、教育審議委員會委員 研究專長:教育行政學、行動智慧(行動科學、行動研究)、知識管理、專業發展與組織文化經營、特色學校經營、班級經營、校本課程與教學創新、教學卓越、情緒管理與生涯規劃 謝卓君 現職:國立清華大學教育與學習科技學系副教授 學歷:英國巴斯大學管理學院博士 經歷:國立清華大學師資培育中心組長、教育部公費留學高等教育學門 研究專長:教育政策、教育管理、高等教育、教育評鑑、比較教育 謝傳崇 現職:國立清華大學教育與學習科技學系教授 學歷:國立臺北教育大學教育政策與管理博士、英國諾丁漢大學博士班研究 經歷:新竹市政府教育處長、大學主任秘書、領導與評鑑中心、雙語教學研究中心、綜合領域中心、美感素養中心主任、汶水國小、中興國小、西湖國中、公館國中校長 獲獎:在中小學服務期間,發展校本特色課程獲得教育部最高榮譽教學卓越獎【金質獎】,創新教學獲得「標竿一百」學校獎、Inno School全國學校經營創新特優獎、Grea Teach全國創意教學特優獎、全國特色學校獎 研究專長:正向教育、正向領導、教育行政、教育領導、創新經營、正念教育、教學卓越、校本課程、正向心理學研究 |
Databáze: | OpenAIRE |
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