Understanding achievement
Autor: | Munguia Gomez, David, Levine, Emma |
---|---|
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: | |
DOI: | 10.17605/osf.io/sg253 |
Popis: | This study examines how students reason about dis/advantageous circumstances and merit. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |