Das Potential digitaler Medien im differenzierenden Englischunterricht – am Beispiel von Blogs und Podcasts

Autor:	Meike Strohn
Rok vydání:	2012
Zdroj:	Binnendifferenzierung. Teil 2
DOI:	10.2307/j.ctvddzjxq.4
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4a5410aba977e0250352817711bd3715 https://doi.org/10.2307/j.ctvddzjxq.4 Zobrazit plný text záznamu