The English Teacher Strategies to Enhance Students’ Speaking Performance

Autor:	Endah Marissa, Faiqah Mahmudah, Amalia Nurhasanah
Rok vydání:	2019
Předmět:	Psychology
Zdroj:	Proceedings of the 3rd Asian Education Symposium (AES 2018).
DOI:	10.2991/aes-18.2019.108
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4a318b6b232700f6eefbf0cc38b6fd01 https://doi.org/10.2991/aes-18.2019.108 Zobrazit plný text záznamu