Evolución de los procedimientos de evaluación en un curso masivo de Química

Autor: Erwin Baumgartner, Isabel Vazquez, Daniela Guerrien, M.C Angelini, Luz Lastres, Leonor Landau, Noemí Torres, M Sileo
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Educación Química. 17:424
ISSN: 1870-8404
0187-893X
DOI: 10.22201/fq.18708404e.2006.4.66024
Popis: Todo proceso de evaluación de aprendizajes debería servir para medir el rendimiento de los alumnos, ejercer un control de la tarea educativa y retroalimentar el proceso de enseñanza y las actividades de los docentes y alumnos. No es una tarea sencilla y mucho menos cuando se trata de evaluar a una cantidad importante de alumnos...
Databáze: OpenAIRE