Helping students connect the macroscopic level to the molecular level

Autor:	Shelly J. Schmidt
Rok vydání:	2021
Předmět:	Molecular level Mathematics education Psychology Science education Education Food Science
Zdroj:	Journal of Food Science Education. 20:166-177
ISSN:	1541-4329
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::49f7fd73d3fc62ca7d7bfee916db0018 https://doi.org/10.1111/1541-4329.12232 Zobrazit plný text záznamu Plný text