Distance Education from the Perspectives of Preservice Teachers

Autor:	Sema ÖNGÖREN
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Journal of Learning and Teaching in Digital Age.
ISSN:	2458-8350
DOI:	10.53850/joltida.1074042
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::490ad0135549bbbbe56af9ecb58c5aa1 https://doi.org/10.53850/joltida.1074042 Zobrazit plný text záznamu