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Resumen Objetivo Evaluar las actitudes y la percepcion del profesorado sobre la preparacion de los centros publicos de educacion infantil, primaria y secundaria del area del Hospital Universitario Puerto Real para atender a alumnos con diabetes tipo 1 (DM1). Metodos Estudio observacional descriptivo en el que se analizan las respuestas a un cuestionario de actitud y percepcion sobre la preparacion del centro educativo (17 preguntas) para la atencion de los alumnos con DM1 de 765 profesores (edad media: 44,3 ± 8,8 anos; 61,7% mujeres) de 44 centros educativos publicos del area del Hospital Universitario Puerto Real (Cadiz, Espana) seleccionados mediante muestreo aleatorio. Resultados El 43,2% habia tenido o tiene actualmente alumnos con DM1 y solo el 0,8% reconoce haber recibido formacion sobre diabetes. El 18,9% referia que alguno de sus alumnos con DM1 habia experimentado al menos un episodio de hipoglucemia en el colegio (el 42,5% de los profesores que tienen o han tenido alumnos con DM1) y la mitad opinaba que su centro educativo no esta capacitado para atender las urgencias diabeticas. El 6,4% referia que su centro dispone de glucagon en su equipo de primeros auxilios y el 46,9% estaria dispuesto a administrarlo personalmente. Las mujeres, los profesores de educacion fisica y los directores mostraron una percepcion mas positiva del centro educativo con respecto a sus companeros. Los profesores con percepcion positiva de la preparacion del centro y con actitud positiva para administrar glucagon eran significativamente mas jovenes que aquellos con percepcion y actitud no positiva. Conclusiones Los resultados del estudio orientan a que los profesores de los centros educativos publicos de nuestra area sanitaria no han sido formados especificamente en la atencion a pacientes con DM1 y perciben que sus centros educativos no estan capacitados para atender urgencias diabeticas. |
