Conceptions in Teaching and Didactic Activities and Assessment of University Teachers

Autor:	Víctor Manuel Padilla Montemayor, Ma. Concepción Rodríguez Nieto, José Armando Peña Moreno
Rok vydání:	2014
Předmět:	University teachers Mathematics education Psychology
Zdroj:	Journal of Psychology Research. 4
ISSN:	2159-5550 2159-5542
DOI:	10.17265/2159-5542/2014.11.005
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48692b0c64608d12c5ddc2ee51a0bae4 https://doi.org/10.17265/2159-5542/2014.11.005 Zobrazit plný text záznamu