Investigating students' motivational goals and self‐efficacy and task beliefs in relationship to course attendance and prior knowledge in an undergraduate statics course

Autor: Nathaniel J. Hunsu, Olarenwaju P. Olaogun, Adurangba V. Oje, Peter H. Carnell, Beshoy Morkos
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: Journal of Engineering Education. 112:108-124
ISSN: 2168-9830
1069-4730
DOI: 10.1002/jee.20500
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz:
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje