Effect of Two Therapies and Gender on Reading Skills of Pupils with Learning Disabilities
Autor: | Udeme Samuel Jacob, Kelechi Uchemadu Lazarus, Jace Pillay, Hammed Gbenga Adewale |
---|---|
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: | |
Zdroj: | Universal Journal of Educational Research. 10:48-56 |
ISSN: | 2332-3213 2332-3205 |
DOI: | 10.13189/ujer.2022.100105 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |