Joris Vlieghe and Piotr Zamojski. Towards an Ontology of Teaching: Thing-centered Pedagogy, Affirmation and Love for the World. Cham (Zwitserland): Springer, 2019. ISBN 978 30 30160 02 9, 173 blz., € 89,99

Autor:	Nancy Vansieleghem
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Pedagogiek. 42:134-137
ISSN:	2468-1652 1567-7109
DOI:	10.5117/ped2022.1.009.vans
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::47368564c8b133ba81ef111dd4e9a590 https://doi.org/10.5117/ped2022.1.009.vans Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.