CULTIVATING EMPATHY FOR SYRIAN REFUGEE CHILDREN ON BEHALF OF TURKISH CLASSROOM TEACHERS

Autor:	Elif Karsli-Calamak, Ayşegül Aracı Iyiaydın, Mana Ece Tuna
Rok vydání:	2019
Předmět:	Turkish media_common.quotation_subject Refugee Pedagogy language Empathy Psychology language.human_language media_common
Zdroj:	EDULEARN Proceedings.
ISSN:	2340-1117
DOI:	10.21125/edulearn.2019.2341
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::472a3835a3ada9a2842bc6920d45e670 https://doi.org/10.21125/edulearn.2019.2341 Zobrazit plný text záznamu