Ny veiledningsmetode kan øke bachelorstudenters analytiske kunnskaper

Autor:	Rita Solbakken, Inger-Lise Magnussen
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Sykepleien. :e-89479
ISSN:	1890-2936
DOI:	10.4220/sykepleiens.2022.89479
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::46ca2cc53e6a128611fa99f7805fb1b9 https://doi.org/10.4220/sykepleiens.2022.89479 Zobrazit plný text záznamu