Modalidades de grado en perspectiva social
| Autor: | Hernán Ferney Rodríguez García, Dagoberto Castillo Reyes, Paola Milena Suárez Bocanegra, Jimmy Fernando Reyes Domínguez |
|---|---|
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Universidad de La Salle. 1:13-30 |
| ISSN: | 2539-1100 0120-6877 |
| DOI: | 10.19052/ruls.vol1.iss90.2 |
| Popis: | Los fenómenos coyunturales actuales requieren respuestas transformadoras en el ámbito educativo. La universidad como pilar del conocimiento, el diálogo y la reflexión profunda se convierte en el escenario ideal para la transformación de los imaginarios políticos y sociales. Con la intención de reconfigurar el panorama desolador presente a raíz de los cambios sistemáticos ocurridos en la salud pública de las comunidades y los nuevos retos que enfrentan, toda nueva voz profesional requiere un compromiso social que afecte a los individuos aquejados. Por ende, en la proyección social sostenemos que esta posibilidad emerge cuando hablamos de enfoques que parten del interés de los estudiantes por intervenir comunidades y diversos sectores, a través de sus modalidades de grado. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|