Learning Persistence and Cessation in Kindergarten and College Students

Autor:	Coldren, Jeffrey T., Mirkin, Abbey, Brendel, Annina
Rok vydání:	2017
DOI:	10.13140/rg.2.2.29249.66404
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::468047ce87c7186d6a2aaeef62ce3ef9 Zobrazit plný text záznamu