| Popis: |
Esta indagación presenta el análisis de la innovación del trabajo social en clave con los nuevos escenarios sociales para el desarrollo humano y comunitario. La metodología se desarrolló mediante un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental tipo transeccional descriptivo, de tipo de campo, con el apoyo de una investigación documental. Como población se seleccionó 20 profesores de la Facultad de Trabajo Social de tres universidades de la ciudad de Guayaquil. El muestreo fue de tipo censal. La información fue recolectada a través de una encuesta y el instrumento un cuestionario dicotómico. El análisis de los datos se efectuó a través de la estadística descriptiva. Los resultados obtenidos reflejan: 85% considera importante realizar una valoración de la profesión de trabajo social; 88% considera necesario fomentar la motivación desde el ambiente áulico y en la praxis social de los profesionales; 92% estima que la innovación es necesaria para la intervención profesional del trabajo social en los escenario actuales y 90% está de acuerdo en que es necesario el desarrollo de las competencias de innovación social en el proceso de formación y en la praxis de los de los trabajadores sociales. Se concluye: la sociedad actual, enmarcada en un contexto dinámico de transformación constante, complejidad e incertidumbre, demanda cada vez más de los profesionales en servicio y futuros profesionales en formación de la carrera de Trabajo Social, prácticas innovadoras en clave con los nuevos escenarios sociales para hacer frente a las acciones necesarias de acometer para coadyuvar al desarrollo humano y comunitario. |
