The Contingent Use of Music and Art for Improving Arithmetic Scores

Autor:	D. Merrily Miller, R. Douglas Greer, Laura G. Dorow
Rok vydání:	1974
Předmět:	Complementary and Manual Therapy Mathematics education General Medicine Psychology Music Cognitive psychology
Zdroj:	Journal of Music Therapy. 11:57-64
ISSN:	2053-7395 0022-2917
DOI:	10.1093/jmt/11.2.57
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::44eadf23ddb6d45cc259799d7b8ee8ca https://doi.org/10.1093/jmt/11.2.57 Zobrazit plný text záznamu