Autor:	Christian Servin, Elizabeth K. Hawthorne, Lori Postner, Cara Tang, Cindy Tucker
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Proceedings of the 54th ACM Technical Symposium on Computer Science Education V. 2.
DOI:	10.1145/3545947.3573335
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4444f9fec547b5b8c468c3f8e9bae662 https://doi.org/10.1145/3545947.3573335 Zobrazit plný text záznamu