A poesia de Manoel de Barros em diálogo com a ciência e com o saber ambiental
| Autor: | Camila de Freitas Vieira de Freitas Vieira, Glaucia Lima Vasconcelos, Patricia Helena Mirandola Garcia, Mônica Cristine Junqueira Filheiro |
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| Rok vydání: | 2020 |
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| Zdroj: | Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 15:122-142 |
| ISSN: | 1981-1764 1980-0118 |
| DOI: | 10.34024/revbea.2020.v15.10243 |
| Popis: | O presente trabalho propõe-se a evidenciar a possibilidade de diálogo entre a Poesia, a Ciência e a Educação Ambiental. Para isso, foram analisadas três obras de Manoel de Barros: “Poemas concebidos sem pecado” (1937), “Compêndio para uso dos pássaros” (1960) e “A turma” (2013). A análise teve como foco a construção de uma proposta dialógica entre o saber ambiental e a ciência, à luz da perspectiva filosófica do desenvolvimento da ciência segundo Hugh Lacey (2013) e da sociologia do saber ambiental a partir dos estudos de Leff (2015). Os três referenciais apontam a transgressão do paradigma positivista de apreensão da natureza. Observa-se nos três teóricos da natureza uma necessidade urgente de superação dos entraves criados pelo homem, sobretudo em consequência da valorização da racionalidade científica e econômica. A complexidade do saber ambiental é evidenciada, mesmo que de forma despretensiosa, como se observa na poesia de Manoel de Barros. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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