Opinions About Evidence-Based Practices Among Special Education Teachers

Autor: Bengisu Atas, Ismail Ozsandikci, Seray Olcay, Dincer Saral
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Journal of Evidence-Based Social Work. 20:145-157
ISSN: 2640-8074
2640-8066
DOI: 10.1080/26408066.2022.2133981
Databáze: OpenAIRE