Defining, Measuring, and Utilizing Student’s Learning in a Course

Autor:	Tanmay Garg, Rajat Agarwal, Mukesh Mohania, Vikram Goyal
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Springer Proceedings in Mathematics & Statistics ISBN: 9783031161773
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::41f1371aeeee4da56999c606d86b7480 https://doi.org/10.1007/978-3-031-16178-0_2 Zobrazit plný text záznamu