| Popis: |
Basari testleri genel olarak ogrencilerin bilissel davranislarini olcmek icin gelistirilmektedir. Dolayisiyla testlerin bilissel davranislarin duzeyleriyle uyumlu olmasi gerekmektedir. Bu baglamda arastirmanin amaci, test gelistirme sureciyle birlikte belli asama ve olcutleri izleyerek, T.C. Inkilap Tarihi ve Ataturkculuk dersinin, “Milli Uyanis: Bagimsizlik Yolunda Atilan Adimlar” adli 2. unitesine yonelik guvenilir ve gecerli kazanim odakli basari testi gelistirmektir. Bu cercevede kazanimlari kapsayacak sekilde, 38 tane coktan secmeli soru maddesi yazilmistir. Hazirlanan bu sorular uzman gorusleri dogrultusunda 25’e dusurulmustur. Ardindan hazirlanan test, onpilot olarak uygulandiktan sonra, 2018-2019 egitim-ogretim yilinin 2. doneminde Sakarya’da, MEB’in hizmet alanlarina gore ayirdigi ortaokullarda 214 ogrenciye uygulanmistir. Uygulama sonucunda testin, KR20 guvenirlik katsayisi 0,771; ortalama ayirt edicilik indeksi 0,461 ve gucluk indeksi de 0,542 olarak bulunmustur. Sonuclara gore gelistirilen basari testinin guvenirlik ve gecerlik baglaminda kabul edilebilecek duzeyde oldugu soylenebilir. |
