Autor:	Peter Hallinan, Georgina Cattley, John Grantley, Michael Lawson
Rok vydání:	1990
Předmět:	Education
Zdroj:	Australasian Journal of Special Education. 14:47-50
ISSN:	1030-0112
DOI:	10.1080/1030011900140109
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::40abf5a0c79527b39fdee09d2b1db116 https://doi.org/10.1080/1030011900140109 Zobrazit plný text záznamu