| Popis: |
Wstęp. W 2016 roku w Polsce obowiązywać zaczęła Ustawa o Zawodzie Fizjoterapeuty co niewątpliwie podnosi i ugruntowuje status zawodu w sektorze medycznym. Autorzy poniższej pracy, doświadczeni sytuacją innych zawodów medycznych, a także zaniepokojeni pojawiającą się dezinformacją wśród samych fizjoterapeutów, podjęli się zweryfikowania obecnego stanu wiedzy dotyczącej świadomości zawodowej u studentów fizjoterapii oraz fizjo- terapeutów stawiających pierwsze zawodowe kroki. Badania wstępne. Cel. Celem pracy jest weryfikacja i analiza znajomości ustawy o zawodzie fizjoterapeuty w ujęciu świadomości zawodowej. Materiały i metody. Badania przeprowadzono w Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku. W badaniach udział wzięło 88 studentów studiów stacjonarnych, z czego w pełni prawidłowo wypełnionych formularzy oddało 70 studentów. Kobiety stanowiły 68,5% badanych (N=48), mężczyźni 31,5% (N=22). W badaniu posłużono się specjalnie przygotowanym formula- rzem składającym się z trzech części (metryczką, tabelą z danymi staty- stycznymi, ankietą). Ankieta (załącznik nr1) składała się z pytań zamkniętych, wielokrotnego wyboru o równym poziomie trudności (MRQ). Wyniki. Ustawę o zawodzie fizjoterapeuty w całości zna 14%, we fragmentach 49% natomiast 47% przyszłych fizjo- terapeutów nie czytało jej w ogóle. W największym stopniu (47%) badani wykazali się znajomością Obowiązków Fizjoterapeuty. Na drugim miejscu tj. 34% Prawa Fizjoterapeuty, a w najmniejszym (19%) była wiedza dotycząca ogólnych możliwości i działań Krajowej Izby Fizjoterapeutów (KIF). Dzięki wnikliwej analizie badaczom udało się stworzyć Uśredniony Profil Studenta fizjoterapii (ryc.1 UPS). Wnioski. Brak uzupełnienia wiedzy pozamedycznej może szkodzić pacjentom jak i wizerunkowi zawodu fizjoterapeuty. Przyszli fizjoterapeuci, w większym stopniu znają swoje zawodowe obowiązki, niż prawa. Internet jest najskuteczniejszym nośnikiem informacji |
