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En México los archivos públicos y privados son frecuentemente dirigidos por personal con formación empírica, lo que debilita la administración y gestión. El sistema de educación superior de México tiene dos opciones en el campo archivístico, aunque ninguna de las carreras ofrece como un elemento central la administración. Por lo anterior, no se están preparando profesionales con el perfil que requieren las instituciones y organizaciones para el manejo documental y de la información, tareas vitales para tomar decisiones y preservar la memoria. Así, se propone la creación de una licenciatura que considere como uno de sus ejes la administración de archivos y la archivística, enmarcada por las ciencias sociales y humanidades. |
