ШКАЛА СТРУКТУРИРОВАННОГО НАБЛЮДЕНИЯ FEAS КАК ТЕХНОЛОГИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В СФЕРЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ

Rok vydání: 2022
Předmět:
развитие общения
children with disabilities
диагностика детей раннего возраста
детско-родительское консультирование
autism spectrum disorders (ASD)
FEAS
families of children with developmental disabilities
ранняя помощь
early childhood diagnosis
communication development
child-parent relationships
семья ребенка с нарушениями в развитии
детскородительские отношения
early intervention
технологии ранней помощи особому ребенку
расстройства аутистического спектра (РАС)
early intervention techniques for the special child
child-parent counseling
дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
DOI: 10.24412/2587-6783-2022-4-11-22
Popis: В статье представлено описание переведенной структурированного наблюдения FEAS (Functional Emotional Assessment Scale). Данная шкала базируется на выделенных ее создателем, американским психиатром доктором Стенли Гринспеном, ступенях функционального социально-эмоционального развития. Концепция ступеней функционального социально-эмоционального развития является основой DIRFloortime — метода помощи детям с различными нарушениями в развитии. Шкала FEAS представляет собой метод оценки детей в возрасте от 7 месяцев до 4 лет, которые находятся в группе риска или имеют проблемы в развитии социальной активности, привязанности, взаимодействия в игре и эмоционального развития. Уникальность шкалы в том, что она способна оценить не только развитие ребенка, но и способности его родителя (воспитателя) поддерживать с ним позитивное и гармоничное взаимодействие. Данная особенность шкалы существенно расширяет возможности ее применения в различных психолого-педагогических практиках. В статье описываются наглядные примеры и возможности практического применения данной шкалы в консультировании семей в системе ранней помощи. Шкала FEAS может расширить представление об инструментарии диагностики эмоциональной сферы детей с различными коммуникативными нарушениями в контексте взаимодействия со значимым взрослым. Статья содержит в себе описание и описывает сферу применения шкалы FEAS; освещает апробацию русскоязычной версии шкалы FEAS на приведенных примерах из практики, а также вопросы надежности и валидности.
The article presents a description of the translated into Russian language Structured Observation Scale FEAS (Functional Emotional Assessment Scale). This scale is based on the stages of functional socio-emotional development identified by its author, the American psychiatrist Dr. Stanley Greenspan. The concept of stages of functional socio-emotional development is the basis of DIRFloortime a method of helping children with various developmental disorders. The FEAS Scale is a method of assessing children between the ages of 7 months and 4 years who are at risk or who have problems in the development of social activity, attachment, play interaction, and emotional development. The uniqueness of the scale is that it is able to assess not only the child's development, but also the ability of his or her parent (caregiver) to maintain positive and harmonious interaction with the child. This feature of the scale significantly expands the possibilities of its application in various psychological and pedagogical practices. The article describes illustrative examples and possibilities for practical application of this scale in counseling families in the early intervention system.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: