Higher education leaders’ perspectives of accessible and inclusive online learning

Autor:	Amy Lomellini, Patrick R. Lowenthal, Chareen Snelson, Jesús H. Trespalacios
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education
Zdroj:	Distance Education. 43:574-595
ISSN:	1475-0198 0158-7919
DOI:	10.1080/01587919.2022.2141608
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3da07d96c3052ae9b40a34561f4c8abf https://doi.org/10.1080/01587919.2022.2141608 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.