Analysis on Instruction Design and Learning Motivation for Pre-Service Teachers’ Cospace Education

Autor: Chong Woo Kim, Choong Mo Nam
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Journal of The Korean Association of Information Education. 22:501-508
ISSN: 1229-3245
DOI: 10.14352/jkaie.2018.22.4.501
Databáze: OpenAIRE