| Popis: |
Este articulo tiene como objetivo identificar y analizar lo dicho y lo “tacito” en la narrativa biografica del profesor Jose Pereira Lins. A partir de la historia de vida del docente, se propuso establecer las relaciones sociales y el campo en el que se inserta, en particular, en la Historia de la Educacion y las Instituciones Escolares de Mato Grosso do Sul. La reflexion se basa en la obra de Maria da Gloria Sa Rosa “Memoria de la cultura y la educacion en Mato Grosso do Sul: historias de vida” (1990). Los resultados indican que la memoria de la cultura y educacion del agente esta ligada a la extension de la escolaridad y al exito escolar, siendo estos los factores diferenciadores mas importantes. Se concluye que la historia de vida del profesor Lins no agoto todos los aspectos e interpretaciones posibles, sino que brindo nuevas perspectivas sobre lo aun no conocido, parte de la memoria de la cultura y la educacion en Mato Grosso do Sul. |
