El papel del oyente en la adquisición de la competencia conversacional en ELE

Autor:	Consuelo Pascual Escagedo
Rok vydání:	2019
Předmět:	Linguistics and Language Language and Linguistics
Zdroj:	Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics. 32:220-247
ISSN:	2254-6774 0213-2028
DOI:	10.1075/resla.17048.pas
Popis:	Resumen En este artículo, proponemos una secuencia didáctica dirigida a estudiantes italianos de nivel C1 centrada en el papel del oyente activo en la conversación. Los estudios llevados a cabo hasta hoy en el campo de la Lingüística Aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras y siguiendo los presupuestos del Análisis de la Conversación, coinciden en que los estilos conversacionales varían según las lenguas y las culturas. De la revisión bibliográfica realizada se desprende que se hace necesaria la enseñanza explícita de diferentes mecanismos conversacionales. Por ello, hemos diseñado una propuesta didáctica, dividida en cuatro fases (presentación, práctica controlada, práctica libre y evaluación de las prácticas), que pretende fomentar la adquisición/aprendizaje de la competencia conversacional atendiendo al papel del oyente en la interacción, basada en el estudio de las funciones de los turnos de apoyo verbales.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d5545499ebbd07cf741963fcea2a172 https://doi.org/10.1075/resla.17048.pas Zobrazit plný text záznamu