Autor:	Erin Chase McCarty Mason, Franco Dispenza, Vanessa Placeres, Ramona Grad, Merideth Ray, Adrianne Robertson, Daniel Dosal‐Terminel, Mike Metzler
Rok vydání:	2022
Předmět:	Clinical Psychology Developmental and Educational Psychology Education
Zdroj:	Counselor Education and Supervision. 61:206-216
ISSN:	1556-6978 0011-0035
DOI:	10.1002/ceas.12243
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d2ab4a6fef56a76606ad384e96bbb9c https://doi.org/10.1002/ceas.12243 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF