Interactive Digital Book Reading in Families with Refugee Backgrounds

Autor:	Aijuan Cun
Rok vydání:	2022
Předmět:	Developmental and Educational Psychology Education
Zdroj:	Journal of Research in Childhood Education. 36:648-662
ISSN:	2150-2641 0256-8543
DOI:	10.1080/02568543.2022.2028944
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3ca586f09a0904e8bb9f656bfe60abbf https://doi.org/10.1080/02568543.2022.2028944 Zobrazit plný text záznamu