Relationship of pupil anxiety and attitude to arithmetic readiness and achievement

Autor: Irving Zweibelson, Francis J. Lodato
Rok vydání: 1965
Předmět:
Zdroj: Psychology in the Schools. 2:140-142
ISSN: 1520-6807
0033-3085
DOI: 10.1002/1520-6807(196504)2:2<140::aid-pits2310020211>3.0.co;2-5
Databáze: OpenAIRE