| Autor: | Andreu, Sandra, Ben Ali, Linda, Bret, Ana��s, Dos Santos, Reinaldo, Durand de Monestrol, H��l��ne, Lambert, Karine, M���Bafoumou, A��cha, Paillet, Vincent, Rocher, Thierry, Vourc���h, Ronan |
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| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| DOI: | 10.48464/ni-21-03 |
| Popis: | En septembre 2020, l���ensemble des ��l��ves de sixi��me ont ��t�� ��valu��s en fran��ais et en math��matiques sur support num��rique (800 000 ��l��ves dans pr��s de 7 000 ��tablissements) pour la quatri��me ann��e cons��cutive. L�����valuation a eu lieu apr��s l�����pisode du confinement de mars �� avril 2020. On constate une am��lioration des r��sultats, en fran��ais comme en math��matiques par rapport �� 2019. En fran��ais, pr��s de neuf ��l��ves sur dix ont une ma��trise satisfaisante ou tr��s bonne des connaissances et des comp��tences ��valu��es en d��but de sixi��me. En math��matiques, ils sont plus de sept sur dix. Les filles pr��sentent de meilleures performances que les gar��ons en fran��ais, alors qu���en math��matiques les r��sultats sont comparables. Les performances restent tr��s variables selon le profil social des coll��ges. En 2020, l���analyse de donn��es compl��mentaires issues de tests sp��cifiques vient confirmer ces constats dans chaque discipline. Enfin, les r��sultats d���un test de fluence, calcul��s sur un ��chantillon d�����l��ves, indiquent que seulement un peu plus de la moiti�� des ��l��ves de sixi��me pr��sentent un niveau de fluence satisfaisant avec de nettes diff��rences selon le secteur de scolarisation. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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