Autor:	Joseph D. Novak, Joseph Nussbaum
Rok vydání:	1976
Předmět:	Educational research History and Philosophy of Science Concept learning Pedagogy Structured interview Primary education Mathematics education Psychology Science education Education
Zdroj:	Science Education. 60:535-550
ISSN:	1098-237X 0036-8326
DOI:	10.1002/sce.3730600414
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3aba109326650e7940c4bd59d3ce0066 https://doi.org/10.1002/sce.3730600414 Zobrazit plný text záznamu Plný text