Early childhood educators’ beliefs about mathematics education for children under three years of age

Autor:	Amy MacDonald, Samantha McGrath
Rok vydání:	2022
Předmět:	Developmental and Educational Psychology Education
Zdroj:	International Journal of Early Years Education. 30:847-862
ISSN:	1469-8463 0966-9760
DOI:	10.1080/09669760.2022.2107493
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3aa7da4398a13890dacd2a31ef32d222 https://doi.org/10.1080/09669760.2022.2107493 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.