O monitoramento e avaliação da Meta 4 do Plano Nacional de Educação 2014-2024: contribuições para o debate

Autor:	Roberval Angelo Furtado, Vera Lucia Gomes, Rita De Fátima da Silva Rosas de Castro
Rok vydání:	2022
Předmět:	Psychiatry and Mental health
Zdroj:	Revista Teias. 23:320-336
ISSN:	1982-0305 1518-5370
DOI:	10.12957/teias.2022.60928
Popis:	O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei n. 13.005, de 25 de junho de 2014, constitui-se em importante instrumento balizador das políticas educacionais no país para o decênio 2014-2024. O presente artigo trata do monitoramento da Meta 4 considerando o Relatório do 3º Ciclo de Monitoramento do PNE, disponibilizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Estatísticas Anísio Teixeira (INEP), assim como informações relevantes à temática em pauta.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3a5dd99e11ee657c9d18f61447a3acb0 https://doi.org/10.12957/teias.2022.60928 Zobrazit plný text záznamu