JARDIM VERTICAL E HORTA COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLA EM ITUIUTABA-MG
| Autor: | Humberto Ferreira Silva Mineu, Matheus Vinicius Abadia Ventura, Estevam Matheus Costa, Gabriel Ribeiro Mendes, Arali Aparecida Costa Araujo, Luciana Cristina de Oliveira Alves, Felippe Bryan Costa |
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| Rok vydání: | 2019 |
| Zdroj: | Revista Científica Rural. 21:287-298 |
| ISSN: | 2525-6912 1413-8263 |
| Popis: | Este projeto teve como objetivo auxiliar na formação consciente de estudantes do ensino fundamental de uma escola pública no município de Ituiutaba, MG, por meio da implantação de jardim vertical e horta como ferramenta de educação ambiental. As oficinas foram realizadas em uma escola e o projeto foi dividido em quatro oficinas sendo a primeira oficina voltada para a questão dos resíduos sólidos e os prejuízos que estes acarretam ao meio ambiente e aos seres humanos. Na segunda oficina, foram apresentados as espécies vegetais, bem como seus benefícios e sua utilização. Na terceira foram abordadas questões relacionadas à compostagem dos resíduos domésticos. Ao final desta etapa, em uma das escolas, os alunos fizeram composteiras utilizando matéria orgânica da própria escola. O conhecimento construído a partir deste projeto permite que a comunidade crie seus jardins verticais e hortas para uso próprio ou até mesmo com finalidade comercial, praticando o manejo adequado e respeitando o meio ambiente. É possível pontuar que o jardim vertical nas escolas também pode ser utilizado como ferramenta de educação aplicando conceitos da interdisciplinaridade e de atividades práticas a fim de melhorar o entendimento dos alunos sobre diferentes temas. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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