Vouillot, F., Mezza, J., Steinbruckner, M.-L. & Thiénot, L. Orientation scolaire et discrimination. Quand les différences de sexe masquent les inégalités

Autor:	Lynda Welter
Rok vydání:	2014
Předmět:	Social Psychology Developmental and Educational Psychology Education
Zdroj:	L’Orientation scolaire et professionnelle.
ISSN:	2104-3795 0249-6739
DOI:	10.4000/osp.4398
Popis:	De nombreux travaux ont porte, au cours du siecle dernier, sur la question de l’impact de l’appartenance sociale sur les parcours des eleves, les processus d’orientation et les jugements scolaires. Qu’en est-il d’autres facteurs tout aussi importants, comme le sexe ? C’est a cette question que le livre de Francoise Vouillot, Joelle Mezza, Marie-Laure Steinbruckner et Laurence Thienot s’attache a repondre. En effet, depuis les annees quatre-vingt, la problematique de l’orientation des filles e...
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3838ba19fefd69c0b0d10e673a9371f3 https://doi.org/10.4000/osp.4398 Zobrazit plný text záznamu