Autor:	Nic Spaull
Rok vydání:	2019
Předmět:	media_common.quotation_subject Learning to read Meaning (existential) Psychology Linguistics Pleasure media_common
Zdroj:	Improving Early Literacy Outcomes ISBN: 9789004402379
DOI:	10.1163/9789004402379_101
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37f8c25ae36011eb66198a6e9e308d6d https://doi.org/10.1163/9789004402379_101 Zobrazit plný text záznamu