Du constructivisme au naturalisme : enjeux d’une refonte épistémologique de la formation à la collaboration interprofessionnelle en santé

Autor: Grégory AIGUIER
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: Pédagogie Médicale. 24:1-5
ISSN: 1627-4784
1625-6484
DOI: 10.1051/pmed/2023001
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz:
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje