Autor:	Ulrika Bossér
Rok vydání:	2023
Předmět:	General Medicine
Zdroj:	ATENA Didaktik.
ISSN:	2003-3486
DOI:	10.3384/atena.2023.4635
Popis:	Kunskap om naturvetenskapernas karaktär kan underlätta elevers förståelse av ämnesinnehållet samt främja deras intresse. En studie från 2015 visar dock att lärare ofta fokuserar på fakta i undervisningen och presenterar naturvetenskap som en universell metod som leder till säker kunskap.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::378dac5bd7822ebc42fdb3c2f7ae6582 https://doi.org/10.3384/atena.2023.4635 Zobrazit plný text záznamu