Voices in Education: Professional Teacher Associations

Autor:	Linda E. Martin, Gregory J. Marchant, Thalia M. Mulvihill
Rok vydání:	2015
Předmět:	Education professional Pedagogy Psychology Education
Zdroj:	The Teacher Educator. 50:1-8
ISSN:	1938-8101 0887-8730
DOI:	10.1080/08878730.2014.976060
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::36c729a99551f53a565ccb2d9424a6b7 https://doi.org/10.1080/08878730.2014.976060 Zobrazit plný text záznamu