Η Ορθογραφία με Εναλλακτικούς Τρόπους Μάθησης: Μια Πειραματική Έρευνα

Jazyk:	Greek, Modern (1453-)<br />Greek
Rok vydání:	2021
Předmět:	Ορθογραφία Διαφοροποιημένη παιδαγωγική Παιδαγωγική αξιοποίησης του λάθους Εναλλακτικοί τρόποι μάθησης Αξιολόγηση Πειραματική έρευνα
DOI:	10.26248/.v2021i2.1530
Popis:	Η μάθηση της ορθογραφίας στο ελληνικό Δημοτικό σχολείο, έργο εξ ορισμού δύσκολο, με τις μεθόδους που χρησιμοποιήθηκαν έως σήμερα, δεν σημειώνει ιδιαίτερη επιτυχία. Όμως, αν χρησιμοποιήσουμε εναλλακτικούς διδακτικούς τρόπους που προσφέρουν ευχαρίστηση στη μάθηση, τα αποτελέσματα μπορούν να είναι πολύ καλύτερα. Του λόγου το αληθές αποδεικνύoυν τα αποτελέσματα της πειραματικής έρευνας που πραγματοποιήσαμε σε δυο σχολεία της Αμφιλοχίας τα σχολικά έτη 2016-2018. Επιστήμες Αγωγής, Vol. 2021 No. 2 (2021): Issue 2 / 2021
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3698a904958b21bb4e96d03553e42078 Zobrazit plný text záznamu