COMPETÊNCIAS DO ENSINO DE HUMANIDADES: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DO PENSAMENTO DE MARTHA NUSSBAUM

Autor: Diego Carlos Zanella, Clarice Rosa Machado
Rok vydání: 2020
Zdroj: Thaumazein - Revista Online de Filosofia. 13:01-13
ISSN: 1982-2103
DOI: 10.37782/thaumazein.v13i26.3478
Popis: Historicamente, as humanidades tem sido essenciais para a educacao, uma vez que sao consideradas como disciplinas fundamentais para a formacao de cidadaos democraticos. A partir dessa conjectura, esse artigo visa refletir sobre a importância das competencias no ensino de humanidades para a formacao de cidadaos democraticos. Para isso, realizamos uma pesquisa de cunho bibliografico, baseada no pensamento de Martha Nussbaum sobre as competencias necessarias para o desenvolvimento de uma cidadania democratica (2015). O desenvolvimento de competencias no ensino de humanidades promove a autonomia do estudante no âmbito pessoal, profissional, intelectual e politico para o enfrentamento dos desafios da sociedade. Essas competencias permitem aos estudantes enfrentar a realidade e as necessidades humanas com senso critico e consciencia de sua responsabilidade como pessoa em um meio social, politico e cultural.
Databáze: OpenAIRE